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        湖南文理學院2019級新生入學教育方案

        類別: 思政教育  點擊數:  錄入時間:2019/09/04

        湖南文理學院2019級新生入學教育方案

        大學生新生入學教育是深入貫徹黨中央、國務院加強和改進大學生思想政治教育工作的第一步,是全員全過程全方位育人的第一環,是整個大學教育的起點。對幫助新生堅定理想信念、樹立遠大理想、增強愛校情懷、盡快適應環境、明確學習目標、合理規劃大學生活具有十分重要的作用。為做好2019級新生入學教育工作,特制定以下實施方案。

        一、  指導思想和總體目標

        深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議和習近平總書記關于高校思想政治工作的系列重要論述精神,緊緊圍繞立德樹人根本任務,加強部門聯動,通過豐富、生動的新生入學教育,引導新生盡快轉換新角色、適應新環境、融入新生活,增強對學校和集體的歸屬感;引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學生綜合素質,為早日成長為有理想、有擔當的社會主義建設者和接班人奠定堅實基礎。

        二、  教育原則

        新生入學教育堅持集中教育與分散教育相結合、主題教育與專業教育相結合、前期入學教育與后期思想教育相結合、引導教育與自我教育相結合、日常教育與生活關懷相結合。集中教育由學工部統一安排。分散教育由各教學院組織實施,圍繞入學教育內容,可采取講解、宣傳、討論、班會、講座、座談、參觀、考試、典型個案等多種形式。

        三、  教育時間

        2019年9月—12月

        四、  教育內容

        1、   理想信念教育

        (1)新生第一課

        學校黨委書記谷正氣教授給新生上第一課《我們是共產主義接班人》,通過講理想信念幫助學生堅定熱愛黨、熱愛祖國、走社會主義道路的決心和信心,不斷提高政治素質,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

        (2)習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神宣傳教育

        各學院在新生中深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神宣傳教育活動,通過輔導報告、主題教育、網絡媒體等多種形式,幫助新生深刻領會其精神實質和豐富內涵,引導新生進一步深化對黨的創新理論的認識和理解,幫助新生不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、明確“四個認識”,讓習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神入腦入心。

        (3)中國夢和社會主義核心價值觀宣傳教育

        各學院要進一步深化中國夢宣傳教育和培育踐行社會主義核心價值觀主題教育活動。教育引導廣大新生愛國、勵志、求真、力行,做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。結合建國70周年,深入開展主題教育活動,加強中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化教育,引導新生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,立志在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。

        (4)新生黨員“兩學一做”學習教育

        推進新生黨員“兩學一做”學習教育常態化、制度化,結合“不忘初心、牢記使命”主題教育,加強思想建設,強化宗旨觀念,規范組織生活,充分發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用和新生黨員的先鋒模范作用。要安排學生黨員骨干走進新生,交流學習感悟,分享成長經驗。要加強青年馬克思主義者培養,鼓勵學生積極研讀馬克思主義經典原著,教育引導新生進一步堅定理想信念,傳承紅色基因。

        2、市情校情教育

        (1)參觀常德市規劃館

        各學院組織新生參觀常德市規劃館,不斷加強新生對常德市的了解,進而增進學生以市為榮的自豪感。

        (2)學習《湖南文理學院章程》

        各學院通過組織新生學習《湖南文理學院章程》,觀看學校形象宣傳片,參觀校史館和校園建筑景觀,學唱《湖南文理學院校歌》,幫助新生了解湖南文理學院的發展歷程和取得的輝煌成就,體會六十余載文理的文化底蘊和優秀傳統,增強新生對學校的認同感、歸屬感和自豪感。

        (3)學習優秀學生、優秀校友事跡

        各學院通過組織新生觀看“文理十佳學子”典型事跡宣傳片、學習優秀校友事跡、舉辦優秀校友風采展等,幫助新生在步入校園之初就樹立起強烈的集體榮譽感,引導新生熱愛學校、認同學校并立志成為優秀的文理人。

        (4)舉辦開學典禮與迎新晚會

        各學院組織學生參加開學典禮,通過聆聽學校領導致辭,傾聽學校教師、學生代表發言,以熱烈奮進的場面、終身難忘的儀式調動新生融入學校的內在積極性,激發學生樹立遠大目標,努力學習,奮發進取。舉辦新生迎新晚會,樹立愛校榮校良好風氣。

        3、專業特色教育

        (1)優良學風教育

        各學院要以加強學風建設為重點,組織新生學習《湖南文理學院學分制實施細則》、《湖南文理學院學生獎勵辦法》、《湖南文理學院考試違規處理辦法》、《湖南文理學院學士學位授予工作細則》、《湖南文理學院國家獎學金管理暫行辦法》、《湖南文理學院國家勵志獎學金管理暫行辦法》和學院實施細則,組織新老生見面會、讀書交流等活動,幫助新生培養科學的學習方法、良好的學習習慣和嚴謹的學習規范,推動學風、班風建設,營造創先爭優的良好學習氛圍。

        (2)專業認知教育

        各學院組織專業教師與學生見面交流,向新生介紹專業特點、專業課程設置、專業發展現狀、學院師資情況、學院的學風教風、實驗設備配置、如何學好本專業的基本方法、如何培養本專業的實踐能力以及未來可能的職業前景等方面的內容,帶領新生參觀實驗室、實訓室,通過專業教育,幫助新生了解專業發展動態、強化專業歸屬感,樹立專業學習信心,培養他們的專業意識和思維能力,激發他們的學習動力。

        (3)圖書館入館教育

        圖書館對新生進行入館教育,幫助新生盡快熟悉校圖書館,了解圖書借閱的流程與注意事項,為新生在今后的學習中充分利用圖書館豐富的館藏資源打好基礎。

        (4)大學生職業生涯規劃教育

        各學院教育新生正確處理專業學習、人際關系、情感交流、社會工作等方面的關系,樹立遠大理想,制定階段性目標。宣傳各類學科大賽等學術科技競賽流程及申報辦法,介紹大學生創新創業計劃項目。通過課堂教育、典型示范,指導新生做好大學生職業規劃,使新生能夠客觀認識自我,做好大學生職業生涯規劃,確立自己的發展目標,科學合理地規劃自己的大學生活。對于本科階段的免費師范生,尤其需要加強教師職業素質教育,

        4、行為規范教育

        (1)“學憲法 講憲法”教育

        各學院要加強憲法宣傳教育,組織引導新生認真誦讀和學習憲法原文,推進憲法教育進校園進課堂進頭腦。要充分利用教育部全國青少年普法網(以下簡稱普法網)“學憲法”專欄,為學生提供各類憲法教育教學資源。要開展國家安全、未成年人保護、知識產權、環保、稅法等相關法治專題教育,不斷拓展憲法宣傳教育的內涵。要創新方法手段,構建長效機制,形成尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的濃厚氛圍。

        (2)道德素質教育

        各學院組織學生集中學習《公民道德建設實施綱要》、《高等學校學生行為準則》等。結合今年第35個教師節,引導學生形成尊師重道的良好風氣。選擇社會熱點問題,組織新生開展形式多樣的道德素質教育,使學生有良好的道德情操,有明禮誠信的是非觀和榮辱觀,有互幫互助的團結協作精神,有熱愛勞動遵守紀律的集體主義觀念。結合《湖南文理學院“八學期 八主題”大學生綜合素質提升工程實施意見》,深入開展學?!鞍藢W期 八主題”建設宣傳教育,幫助學生進一步提升綜合素質,實現全面發展。

        (3)文明禮儀教育

        各學院要通過舉辦禮儀知識講座和培訓、宣傳文明禮儀行為等形式,開展課堂禮儀、宿舍禮儀、食堂禮儀、圖書館禮儀等文明禮儀教育,引導新生自覺提升文明素養。

        (4)校紀校規教育

        各學院要組織新生全面認真學習《湖南文理學院學生手冊》,重點學習《普通高等學校學生管理規定》、《湖南文理學院學生管理規定》、《湖南文理學院學生違紀處理條例》、《湖南文理學院學生公寓管理規定》等內容。要通過開展豐富多彩的學習活動,如知識競賽等形式加以強化,讓新生盡快熟悉學校有關學生管理方面的各項規定,使他們了解大學生應當具備的行為素質,養成自覺遵守校紀校規的良好習慣。

        5、環境適應教育

        (1)軍訓和國防教育

        通過軍訓,增強新生的國防意識和組織紀律觀念,培養團結協作精神,磨練意志,強健體魄,幫助他們以健康的生活習慣和良好的精神狀態投入大學生活。要加強大學生應征入伍政策的宣傳力度,讓學生知曉參軍入伍的政策、流程等,鼓勵學生積極參軍報國。

        (2)身心健康教育

        各學院要在新生中深入開展勞育、體育、美育活動,引導新生積極開展勞動,參與體育與文化藝術活動,提高審美素養,強健體魄,涵養心靈。組織新生參加心理健康教育入學講座,幫助他們盡快實現從中學到大學的心理轉變和角色轉變。做好新生心理普測工作,建立心理健康檔案。對在普查過程中發現的存在心理問題傾向的學生進行及時深入的溝通,進行有效的心理疏導和危機排查,要重點關注家庭經濟困難或有其他特殊困難新生的心理狀況,做到突出重點、兼顧全面。

        (3)校園生活指導

        讓新生熟悉和了解學校及周邊的主要生活設施、場所和環境特點,盡快適應學校生活。讓新生了解大學的學習方式,引導他們學會自主學習、獨立學習。認真做好新生班、團組織建設,選拔培養一批學生骨干,使他們學會自我管理、自我教育、自我服務、自我約束,帶領同學們建設積極向上、團結奮進、和諧融洽的班級。通過舉辦形式多樣,內容豐富的活動讓學生們相互增進了解,學習人際交往和獨立生活的技巧和方法,減輕適應不良情緒帶來的各種壓力,促進學生積極轉變身份和角色,建立和諧的人際關系和營造良好的生活環境。

        (4)資助宣傳教育

        各學院要加大資助政策宣傳力度,組織學生在易班網上學習資助第一課,通過介紹國家、學校的學生獎助政策及各類獎助項目的實施細則,使學生全面了解國家和學校的資助政策體系及各項資助的內容、申請條件、申請流程、需要準備的材料和管理機構,為學生適時申請各類獎助奠定基礎。開展誠實守信與助學貸款專項教育,使新生了解征信系統對今后發展的影響,引導他們樹立誠信意識,畢業后自覺履行還款義務。開展勵志教育和感恩教育,引導經濟困難新生珍惜來之不易的學習機會,通過刻苦學習和努力奮斗來感恩母校、回饋社會。

        (5)安全教育

        各學院要組織開展防詐騙、防傳銷教育和防火、防盜、防溺水、防交通事故等安全指導,使新生樹立“安全第一”的觀念,增強安全意識和自我保護能力,消除各類安全隱患。要加強校園貸風險防范和綜合整治工作,積極開展常態化、豐富多彩的消費觀、金融理財知識及法律法規常識教育,引導新生樹立正確的消費觀。開展實驗室安全教育活動,增強實驗室安全維護意識。

        五、工作要求

        1、提高思想認識

        各學院按照學校統一要求,提前規劃、合理安排,領導帶頭示范、親自參與,充分調動輔導員、專業教師、學生骨干的積極性,有效利用各項資源,將新生入學教育作為推進三全育人的重要環節,有計劃、分步驟、按層次地做好新生入學教育工作,切實將各項教育活動落實到學生個體。

        2、豐富工作方式

        各學院要結合實際和新生特點,創新形式、豐富內容,綜合使用網絡新媒體、報刊、展板等載體,利用宣講、演講、征文、比賽等形式,有針對性、有重點、有特色地開展各項教育活動,確?;顒由鷦佑行?。要注意挖掘先進典型,對先進班集體、文明宿舍、優秀學生及其他各項先進典型進行大力宣傳,幫助新生盡快成長。

        3、精心組織實施

        各學院要根據本實施方案和學校統一安排,結合實際情況,制定詳細的本學院新生入學教育實施方案,并創造性地開展工作。實施方案請于9月6日前報學工部思想政治教育科(張一弛老師,QQ:171919303)。學校將通過調研了解、檢查各學院新生入學教育的情況和效果,作為本年度學生工作考核的重要內容。

                                           

        附件1:《      湖南文理學院2019級新生入學教育方案.docx

                                        學生工作部(處)

                                        2019年9月3日

         


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